En esta ocasión nuestra invitada es Sonia Díez. Nombrada recientemente como una de las 25 personas más influyentes en el área de la educación en España, Sonia es fundadora y promotora de centros educativos, miembro del consejo científico de CIFAL-UNITAR (Instituto de Naciones Unidas para la formación e investigación) y autora del libro EducAcción.

Conversamos con ella sobre el estado de la Educación en España. En concreto, de la diferencia que existe entre el tipo de trabajadores que hoy en día necesitan las empresas y lo que aprenden los alumnos con el actual sistema educativo, de las causas de este problema, y de lo mucho que nos jugamos como sociedad si no conseguimos cerrar esta brecha.

A pesar de la incapacidad de los políticos en nuestro país de llegar a un consenso sobre un tema de la máxima trascendencia para el futuro de la sociedad como es este, Sonia, que se define a sí misma como un “posibilista educativa” nos aporta un rayo de esperanza y anima a los educadores que creen que otro modelo es posible que experimenten y compartan sus casos de éxito, a los padres a que se comprometan con la educación de sus hijos y exijan cambios, y a las empresas que asuman un papel más beligerante ante este desafío.

En este episodio de nuestro podcast nuestra invitada es Lucía Velasco, directora del Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad, un organismo público cuya misión es generar conocimiento de valor para las políticas públicas -así como para la intervención empresarial y ciudadana- en torno al desarrollo tecnológico y sus distintos impactos en la economía, el empleo, los servicios públicos, los derechos, la seguridad, la calidad de vida  y la igualdad entre las personas.

En nuestra conversación repasamos las principales conclusiones del informe 'indicadores de género de la sociedad digital' recientemente publicado por esta institución, en el que se aporta una panorámica de la situación de la transición digital en nuestro país en clave de género y en el contexto de la Unión Europea un año después del inicio de la pandemia.